Nieuws

Voorstellen Ayla Stellingwerf

07 oktober 2016

Hallo allemaal, mijn naam is Ayla Stellingwerf en ik ben de nieuwe stagiaire bij Regionaal Steunpunt Leiden. Vorig jaar heb ik stage gelopen bij een consultancy bureau en was nu op zoek naar een hele ander organisatie waar ik ook mijn afstudeeronderzoek kon doen. Via de vorige stagiaire Esther Westerbeek kwam Regionaal Steunpunt Leiden op… Lees meer »

Verbazing van kids en studenten inspireert

06 oktober 2016

Als mensen mij vragen wat ik aan de Universiteit Leiden doe, dan antwoord ik steevast: “onderwijs aansturen en onderwijs voor allerlei onderwijsvormen en gelegenheden geven”. Bij de laatste woorden beginnen mijn oogjes te twinkelen. Een collegezaal vol met bachelor of masterstudenten binnenlopen, colleges geven over moleculaire levensprocessen en een verbazing op hun gezichten zien is… Lees meer »

Zelf opdrachten en/of lesmateriaal voor statistiek maken

06 oktober 2016

In deze nascholing zullen deelnemers in kleine groepen werken aan het ontwikkelen van les- en of toetsmateriaal. Hierbij kan gedacht worden aan bijvoorbeeld een lessenserie voor havo/vwo statistiek, een handleiding voor het gebruik van statistiek in een profielwerkstuk, een praktische opdracht voor havo/vwo wisA(C), korte onderzoeksopdrachten voor wisA (C), of een praktische opdracht statistiek voor… Lees meer »

Physics Ladies Day 2016 voor meisjes 5 en 6 vwo

06 oktober 2016

Op vrijdag 28 oktober vindt de Physics Ladies Day 2016 plaats bij het Leiden Institute of Physics(LION), de natuurkunde-afdeling van de Universiteit Leiden. Deze dag is speciaal bedoeld voor meisjes uit 5- en 6-vwo met interesse in natuurkunde. Zij leren over haar innovatieve en maatschappelijke toepassingen, speeddaten met vrouwelijke natuurkundigen van verschillende universiteiten en bedrijven… Lees meer »

NLT Conferentie (2 berichten)

06 oktober 2016

De didactiek van ontwerpen in NLT Tijdens de vakconferentie NLT in februari 2017 zullen promovendi Hanna Stammes en Tessa Vossen van de TU Delft meer vertellen over hun promotieonderzoeken naar ontwerpdidactiek in de scheikunde en in NLT. Hanna maakt in een PLG samen met scheikunde docenten nieuwe ontwerpmodules, en Tessa kijkt naar de ontwerpdidactiek van… Lees meer »

Lab Experience Day voor leerlingen

06 oktober 2016

  Zit je in 4 of 5 havo en ben je benieuwd of een opleiding en toekomst in de laboratoriumtechniek wellicht iets voor jou is? Dan ben je samen met een ouder/verzorger op woensdag 2 november van 19.00-21.00 uur van harte welkom tijdens de Lab Experience Day bij het laboratorium van SGS in Spijkenisse. Door zelf aan… Lees meer »

NLT lesmodule Satellieten en aardobservatie

22 september 2016

Onlangs is de NLT lesmodule Satellieten en aardobservatie online gekomen. Mede dankzij inspanningen en bijdragen van de onderzoeksgroep Geoscience & Remote Sensing, van de faculteit Civil Engineering and Geosciences aan de TU Delft, is het een mooi product geworden. Overige medewerking voor deze module is verleend door NEMO Science Museum, KNMI en ESERO NL, een… Lees meer »

Hoe falen kinderen leert om kritisch te denken

05 september 2016

  Benodigdheden: 2 ijsklontjes 2 stukjes touw of wol Water Zout Een groot glas Klok of stopwatch Wat gaan we doen: Leg de ijsklontjes in het glas met water. 2. Besprenkel één touwtje met zout. 3. Maak de touwtjes nat en knoop ze losjes om de ijsklontjes. 1 per ijsklontje. 4. Wacht 1 minuut. 5…. Lees meer »

Gezocht: Docenten informatica voor het mede-ontwerpen van een Informatica Challenge

05 september 2016

  De steunpunten zijn bezig met het ontwikkelen van leerling activiteiten, waaronder de Informatica Challengeweek. Daarbij willen zij middelbare scholieren laten aanhaken op de succesvolle Challengeweeks van de Hogeschool Leiden. Daarvoor wordt een projectgroep samengesteld met een vakdidacticus informatica van TU Delft, de opleidingsmanager informatica van Hogeschool Leiden, staf van Universiteit Leiden, een student uit de lerarenopleiding Informatica… Lees meer »

Een robot op school

05 september 2016

  “Stap, stap, vooruit” Leren programmeren om de toekomst te begrijpen (een voorbeeld van samenwerking tussen een VOschool en de steunpunten)   RoboMind, het programma om te leren programmeren, wordt met veel succes in scholen ingezet. De training voor docenten van hbo’s, het voortgezet onderwijs en lagere scholen wordt georganiseerd door Bètasteunpunt Zuid-Holland. Wat bijdraagt… Lees meer »